Tretja delavnica Moodle za učitelje in izobraževalce, ki pokrivajo vsebine radikalizacije, družbene inkluzije in šolske kulture

29.11.2017 08:15
Reševanje radikalizma preko aktivnega evropskega državljanstva skozi šole (trACES)

V okviru EU projekta Jean Monnet Action, EU@School, z naslovom "trACES", je Fakulteta za družbene vede v sredo 29. novembra 2017 gostila tretjo poglobljeno delavnico za uporabo orodja Moodle za učitelje in izobraževalce, ki tematsko pokrivajo vsebine radikalizacije, družbene inkluzije in šolske kulture. Delavnico je izvedel izr. prof. dr. Marko Radovan z Oddelka za pedagogiko in andragogiko Filozofske fakultete Univerze v Ljubljani. Namen delavnice je bil nasloviti možnosti poučevanja vsebin s pomočjo okolja Moodle, predvsem pa tudi naslavljanja izzivov, ki so povezani z radikalizacijo in nedemokratičnimi impulzi znotraj šolskega polja. Udeleženci delavnice so spoznali ureditev okolja spletne učilnice in učiteljska orodja v Moodlu: Slovar, Naloga in  Kviz. Ob zaključku delavnice je predavatelj udeležencem predstavil še nekatere ostale, zahtevnejše funkcije orodja Kviz in jih seznanil z vpisovanjem v orodje Moodle.



Tretja delavnica Moodle za učitelje in izobraževalce, ki pokrivajo vsebine radikalizacije, družbene inkluzije in šolske kulture